11月12日，第五届全国高校混合式教学设计创新大赛在广州落下帷幕。经过激烈角逐，江西科技师范大学推荐的三个教师（团队）在1123门参赛课程中脱颖而出，其中，美术学院周慧教师团队的《中国美术史》获全国一等奖、体育与健康学院肖辉教师团队的《瑜伽》获全国二等奖和数字化教学专项奖、生命科学学院龚妍春教师团队的《微生物学》获全国三等奖。这是学校教师首次参加该项赛事并获奖，获奖数量在省内高校中名列前茅。
记者了解到，今年5月大赛启动以来，学校高度重视，校领导亲自进行现场指导。教务处、教育教学质量评估中心积极组织，广泛发动教师参赛，认真组织校内选拔，邀请全国教学名师、全国各类教学大赛获奖教师等校内外专家对参赛教师进行多轮次精心的跟踪指导，不断完善教学设计、教学日历、说课视频和教学设计创新汇报等参赛材料，梳理课程建设思路，更好地呈现混合式教学成果。
据悉，全国混合式教学设计创新大赛以“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”为宗旨，致力于挖掘、培育并展示教师混合式课程建设及教学设计成果，促进高校深化教育教学改革。此项赛事已纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一，具有极大的影响力和号召力。本届大赛由华南师范大学主办，清华大学、北京大学等30余家单位协办，来自415所高校推荐的1123门参赛课程的3859名教师参赛，全国特等奖获奖比例仅1%，一等奖9%，二等奖和三等奖各15%，呈现出参赛规模大、质量高等特点，涌现一大批教育教学改革创新成果。
