创新推进“整体育人”工作是湖南医药学院第一次党代会明确提出的重要任务，更是湖南医药学院提升人才培养质量及办学水平的重要保障。为让“整体育人”工作落到实处，惠及广大师生，湖南医药学院去年出台了《关于申报湖南医药学院2017年度“整体育人”工作项目的通知》。一年过去了，“整体育人”开展的情况如何？取得了哪些效果？12月13日上午，湖南医药学院2017年度“整体育人”工作研究项目验收评审会在至善楼16楼2号会议室召开。校领导毛克平、贺韶伶、申小青、李峰和各项目负责人出席评审会。

会上，党委委员、组织部部长张光慧等15名项目负责人就各自的“整体育人”项目就行了汇报。15个项目中，包含教书育人、科研育人，家庭育人，管理育人、实践育人，文化育人、服务育人等多个领域，涵盖了学生学习生活，社会实践，课堂内外的方方面面。

经过与会领导的评审，吴媛媛负责的家庭育人项目建设、王光伟负责的学生科研创新能力提升项目建设获得一等奖；张光慧负责的管理育人项目建设、邬贤斌负责的教书育人项目建设、曹阳负责的实践育人项目建设、吕冰玉负责的模块化阅读推广项目建设、张晴负责的学生创新能力培育项目建设获得二等奖。杨海平负责的文化育人项目建设、肖瑞建负责的科研育人项目建设、蒲洋负责的组织育人项目建设、粟丽负责的服务育人项目建设、沈云佳负责的党总支党员“136”育人工程建设、符彦纯负责的学生思政教育创新项目建设、易建国负责的口腔专业学生核心素养打造项目建设、彭进负责的传统中医文化育人项目建设获得三等奖。会议根据获奖等次给予了相应的奖励。

党委书记毛克平在讲话中指出，要充分认识湖南医药学院开展“整体育人”工作的重要意义。开展“整体育人”工作是落实中央提出的“三全育人”工作和全国教育大会精神的要求，全校各级各部门要按照学校的统一部署，对照目标，创新开展“整体育人”工作。本次参加评审的15个项目，各项目负责人结合各自所在的部门，创新开展工作，取得了一定的实效。毛克平强调，在肯定成绩的同时，也需要指出项目的不足，主要表现在项目标书的书写水平、开展情况、建设成绩等方面参差不齐，希望通过这次评审在今后的工作中能得到改进。

毛克平要求，开展“整体育人”工作的项目申报，题目要提炼，要突出重点；项目建设的思路要清晰，追求的目标要更明确。要充分阐释“整体育人”工作本身的成效，各子项目对全校“整体育人”工作的贡献和学校党委决策的贡献，要争取出理论成果，上升到理论高度。要通过积极的对外宣传推介，形成集群效应，打造湖医的”整体育人”品牌。