“以人才培养为根本、厚内涵、强优势；以专业建设为载体、树品牌、重特色”。5月11日下午，苏州工业职业技术学院2016教学工作会议在天一报告厅隆重召开闭幕会议，会议由学院党委薛峰书记主持，学院领导、全体教职员工和学生代表参加了会议。

江苏省教育厅高教处袁靖宇处长出席了会议的第一阶段，并作了题为《高校创新创业教育环境、模式与路径》的报告。袁处长站在全国、全省高等教育发展的高度，从宏观环境分析、模式与路径比较和江苏思考与践行等三个方面，阐述了“十三五”期间，江苏高等教育发展的主要思路，关键词就是创新创业教育。袁处长以尼古拉斯·尼葛洛庞帝“未来三十年的历史”的视频短片引出主题，用李克强总理关于创新创业教育的论述、约瑟夫·拜登副总统对中国创新创业现状的评价、麦肯锡对中国创新能力的真实水平评价和“一带一路”对应用型人才的新要求，分析了目前的宏观环境，江苏正由2.0向3.0转变。袁处长在报告中指出，在高等教育中，不但可以教授创新创业，而且应该教授创新创业。接着从“教什么”、“怎么教”、“谁来教”和“怎么评价”等四个方面结合具体的实例，向老师们介绍了实现创新创业教育的模式与路径。最后，通过多个成功和失败的案例，从正、反两方面客观的对江苏实践进行了冷思考，精辟地将高职杰出人才的特质总结为：完整的人格、切实的知识、精熟的技能、发展的潜力和生活的乐观。

会议的第二阶段，首先由石皋莲、于霜、王栋和盛晓兰等4位老师作为教师代表发言。石皋莲教授以《贯彻教学工作会议精神扎实推进品牌专业建设》为题，详细介绍了省品牌专业——数控技术专业建设的工作思路、方法和具体措施。于霜博士就工业机器人新专业建设的心得进行了交流，该专业建立在系部原有的良好基础之上，多次被主流媒体报道，现已接待了50多所兄弟院校、本科院校和企业参观交流，产生了一定的影响力。王栋老师结合自身多次指导学生技能竞赛的工作经历，畅谈了对于创新创业教育的切实感受和体会。盛晓兰老师从两届微课大赛的参赛过程说起，真实体会到了“以赛促学”、“以赛促教”的良好效果；运用信息化手段，不仅激发了学生学习的兴趣，更是提高了教师教学的水平。

接着，曹建东副院长就两次座谈会期间，老师们反馈意见较为集中的几个重要问题作出了说明。主要是关于品牌专业建设标准、教学奖励计算方法、创新创业课程开设形式、技能竞赛认定和继续教育管理等方面的问题，曹院长一一进行了详细的解读，并鼓励老师们继续为学院发展建言献策。

随后，苏益南院长代表学院作总结讲话。苏院长从统一思想，深刻认识教学工作在高等职业教育中的重要意义；与时俱进，用五大发展理念引领学院“十三五”期间的教育教学改革；提升内涵，用高质量的供给全面提高人才培养质量等三方面对本次教学工作会议的重要意义进行了进一步的阐述，强调了学院要抢抓机遇，坚持走内涵式发展道路；加强认识，牢固确立教学中心地位；把握规律，积极探索教学改革路径。要从制度、习惯、精神等方面全面弘扬工匠精神，促进学院内涵发展，立德树人，同时对学院新一轮的发展充满了信心和热情。

最后，薛峰书记就深化学院教育教学改革、全面提高人才培养质量提出了具体的要求。一是要各司其职抓落实。职能部门要按照会议的精神制订相关措施、谋划落实方案，教学单位要紧抓教育教学改革，落实具体事项；二是要精心组织抓成效。各单位要结合自身实际，根据会议有关教学质量工程的要求制订本单位、本岗位工作目标，推进目标管理，落实绩效考评；三是要完善考核比贡献。学院高度重视教学工作，各单位要进一步完善管理制度，加强质量考评，全面促进人才培养质量的提升。