近日，从省教育厅公布的“首批广东省协同育人平台认定结果”中获悉，韩山师范学院申报的“粤东教师专业发展联盟”排名第16位，荣获首批广东省协同育人平台，这是韩山师范学院创新强校工程取得的新突破。

韩山师范学院申报的“粤东教师专业发展联盟”，是以促进粤东地区职前教师和在职教师专业发展为宗旨，联合潮州、汕头、揭阳三市教育局构建的教师专业发展平台。联盟以韩山师范学院与地方政府教育行政部门为主导，以韩山师范学院与中小学共建的教师专业发展学校为主要培育平台，以“粤东基础教育改革论坛”和《粤东基础教育研究》为主要学术交流平台，以大中小学教师的合作研究、合作培训及师范生的见习、实习为主要形式，探索高师院校与中小学合作培养培训教师新模式。韩山师范学院发展联盟的建设目标是：至2016年，在潮汕三市建设教师专业发展学校50所，使之成为集大中小学教师及师范生合作研究、合作培训的主要载体；建设粤东教师教育网络平台，将教师专业发展学校的师生凝聚成为一个网络学习型的组织；办好“粤东基础教育论坛”及《粤东基础教育研究》，使之成为广东省具有影响力的高师与基础教育界互动的学术交流平台。依托教师专业发展联盟，构建大学——地方政府——中小学协同的，高等教育与基础教育教育资源共享、教育研究互动、职前教师培养与在职教师培训一体的教师教育新机制。

据悉，根据《广东省教育厅关于开展首批广东省协同育人平台申报认定工作的通知》（粤教高函〔2014〕24号），省教育厅开展了首批协同育人平台认定工作，经形式审查、专家通讯评审、陈述答辩，最终认定中山大学牵头组建的“高端核能工程师中法协同育人平台”等40个协同育人平台为首批广东省协同育人平台（名单见附件）。

附件：

首批广东省协同育人平台名单